Este proyecto se enmarca en la Red Española de Ciudades por el Clima, en la que se incluye el municipio de San Pedro del Pinatar, y ha incorporado acciones en 46 centros de educación primaria de todo el territorio nacional
San Pedro del Pinatar, 02 de junio de 2023
El colegio público de Educación Infantil y Primaria Los Pinos participa en la segunda edición del proyecto “Acción por el clima en los centros educativos” que desarrolla la Red Española de Ciudades por el Clima, a través de la Federación Española de Municipios y Provincias.
Este proyecto, que cuenta con la colaboración de la Oficina Española de Cambio Climática y la asistencia técnica de Ciconia Consultores Medioambientales, tiene como objetivo que los responsables municipales y los miembros de la comunidad educativa puedan iniciar la acción frente al cambio climático de una manera eficiente y coordinada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Así durante este curso escolar, el proyecto se ha desarrollado en 46 centros de educación primaria de toda España donde se ha establecido la situación de partida de cada centro, en cuanto a su grado de adaptación al cambio climático, para establecer una hoja de ruta para la adopción de medidas de acción frente al mismo de forma coordinada, eficiente e integral.
Esta hoja de ruta establece actuaciones para la mejora de la eficiencia energética, ventilación y salud de los edificios educativos, así como mejorar la confortabilidad y adaptación climática de los patios, espacios exteriores y entornos próximos a los centros, movilidad sostenible y rutas escolares, alimentación saludable y reducción del desperdicio alimentario, comportamiento sostenible del personal del centro (profesorado y alumnado), e integración de los ODS y la Economía Circular de forma transversal en cada uno de los ámbitos anteriores.
Tras un análisis del estado del colegio y auditoría del centro, se ha presentado a los responsables del colegio y del Ayuntamiento una propuesta de Plan de Acción concreta y pormenorizada para el colegio Los Pinos, con medidas de actuación y recursos didácticos, con el que conseguir una adaptación al cambio climático de manera progresiva y que pueda ser replicable en otros centros educativos del municipio.